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INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN GUÍA DIDÁCTICA CRÉDITOS
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INTRODUCCIÓN

DIA DE LA PAZ

FLECHA ARRIBA

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del español Lorenzo Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz.

El mensaje básico de este día es: Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra.

Con esta actividad no sólo te lo pasarás bien, sino que conocerás a algunas personas y organizaciones que lucharon y hoy todavía luchan por la paz y lo que hicieron por darnos un mundo mejor.

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TAREA

DIA DE LA PAZ

Vuestra tarea será muy fácil, sólo tenéis que escribir un DOCUMENTO.
Pero no un documento cualquiera. Un documento de PAZ.
Os reuniréis en grupos de tres para escribir ese documento, que debe cumplir unos requisitos que os detallaré en el apartado PROCESO.

- Uno de vosotros será los BIÓGRAFO.

- Otro REPORTERO.

- Yel otro SOCIÓLOGO.

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PROCESO

DIA DE LA PAZ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Una vez establecido los papeles que os toca a asumir a cada uno. Pasamos a continuación a explicarlos:

BIÓGRAFOS.

Tenéis que buscar información sobre las tres últimas ganadoras del Premio Nobel de la Paz y rellenar la siguiente tabla:

-ELLEN JOHSON-SIRLEAF

-LEYMAH GBOWEE

-TAWAKKUL KARMAN.

NOMBRE

FECHA

NACIMIENTO

NACIONALIDAD
¿QUÉ HIZO?
¿DÓNDE LO HIZO?
 

 

 

     
 

 

 

     
 

 

 

     

Con los datos que extraigas de la tabla deberás redactar un pequeño informe.

REPORTERO:

A vosotros os toca investigar sobre los países que están en conflicto actualmente en el mundo. Os sorprenderá descubrir cuántos son.
Pero de todos ellos debes elegir tres para completar la tabla que os proporciono, y que os ayudará a decidir cuál de ellos elegir.
Cuando hayáis completado la tabla y decido qué país elegir, elaborad un pequeño informe explicando las razones de vuestra elección.

País
Fecha de comienzo
Otros países implicados
¿Qué ocurre?
Motivos

 

 

       

 

 

       

 

 

       

SOCIÓLOGO.

A vosotros os toca investigar sobre las distintas agrupaciones que se dedican a ayudar de cualquier forma en los países donde hay guerras, hambre, ...
De entre todas las que encontréis elegid tres, con las que completaréis la TABLA que os doy para ayudaros a organizar los datos.
Con los datos recogidos en esa tabla decidiréis cual de todas os interesa y escribiréis un informe explicando por qué la habéis elegido.

Organización
Fecha creación
País/países de origen
¿Qué hacen?
¿Dónde?

 

 

       

 

 

       

 

 

       

Recordad que es importante:

  • Que leáis con detenimiento todos los recursos que os proporcionamos.
  • Que busquéis otras fuentes de información que consideréis importantes, como la Biblioteca del Colegio.
  • Que los documentos que elaboréis sean el resultado de una opinión de todos los miembros de la pareja o del grupo, y que estén elaborados con vuestras propias palabras.
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RECURSOS

DIA DE LA PAZ

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EVALUACIÓN

 

DIA DE LA PAZ

 

 

Estos son los aspectos que se evaluarán:

  1. Que han trabajado todos los miembros del grupo.
  2. Que todo lo que se dice en el trabajo lo entendéis y lo podéis explicar.
  3. Habéis cumplimentado todos los apartados del trabajo.
  4. El trabajo presentado es interesante.
  5. No tiene faltas ortográficas y está bien redactado.
  6. Está bien ordenado.
  7. Es bonito y atractivo.

Esta es la tabla de evaluación puntuando de 1 a 4 para: Mal (1), Regular (2), Bien (3), Muy Bien (4).

Equipo:
Aspectos
1
2
3
4
5
6
7
El equipo
El maestro
Total
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CONCLUSIÓN

DIA DE LA PAZ

Una vez terminados los trabajos y expuestos en clase se abrirá un debate con todos los grupos participantes,donde se expondrán los siguientes aspectos:

  • Dificultades encontradas
  • Manejo de los Programas Informáticos
  • Contenidos de la Webquest
  • Reflexiones sobre el DÍA DE LA PAZ.

Con todos los trabajos elaborados en Word, se hará un libro que formará parte de la Biblioteca del Centro. Por último, las exposiciones en Power Point se "colgarán en la página Web del Colegio.

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GUÍA DIDÁCTICA

 

 

 

 

DIA DE LA PAZ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TÍTULO:

Día de la Paz

CICLO:

Segundo y Tercer Ciclo de Primaria

ÁREA:

Interdisciplinar.

OBJETIVOS:

  • Conocer la importancia del Día de la Paz.
  • Reconocer el papel fundamental que tuvieron que afrontar las mujeres en su lucha por sus derechos.
  • Conocer el papel de diferentes organización en la lucha por la paz.
  • Conocer los conflictos existentes en el mundo.
  • Elaborar un documento con un procesador de textos.
  • Buscar y seleccionar información en Internet.

CONTENIDOS:

Lectura: recursos de internet.

Vocabulario: el apropiado para elabror el documento.

Gramática: frases apropiadas para la elaboración del trabajo.

TEMPORALIZACIÓN:

Dependiendo del grupo de alumn@s, y a modo orientativo de 5 a 6 sesiones.

RECURSOS:

Las webs proporcionadas a los alumnos.

Los fondos bibliográficos de la Biblioteca del Centro.

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CRÉDITOS

DIA DE LA MUJER

Esta WebQuest ha sido elaborada por el profesorado del Centro Público Nuestra Señora de los Ángeles (El Esparragal-Murcia) según el modelo desarrollado por Bernie Dodge y Tom March.

E-mail del centro: PINCHA AQUI

web del centro: www.ceip-nsangeles.com

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