LOGO
LINEA
INTRODUCCIONTAREAPROCESORECURSOSEVALUACIONCONCLUSIONESCRÉDITOS
LINEA
 
LINEA

INTRODUCCION

INTRODUCCION

SUBIR

¿Os gustan las películas de Harry Potter?¿Y el mundo de fantasía que las envuelve? Seguro que estaréis contentos de poder hacer un trabajo sobre todo este mundo de fantasía.

¡¡¡Pues os tengo una sorpresa preparada para todos vosotr@s!!!

LINEA

TAREA

 

TAREA

SUBIR

¡Hola! Soy Harry Potter. Sí, el niño de la foto. Supongo que vienes de la página anterior. Me he enterado que durante este trimestre vais hacer un trabajo sobre mí. ¡Vaya, que honor! ¡je,je,je! También he escuchado a los/as profesores/as decir que podréis investigar cosas sobre mi personaje, que haréis algún postre mágico, que jugaréis a un juego muy especial, que viajaréis por un país muy especial, que tocaréis la banda sonora de la película, que haréis mapas, …¡Ufff, cuantas cosas!
Pero ahora perdonarme, porque estoy un poco ocupado con Hedwig, mi lechuza que viene con un mensaje, las instrucciones de vuestro trabajo, que nos las ha mandado la profesora Minerva McGonagall y que en el siguiente aparatado os las va a explicar.

¡¡¡Seguro que os va a encantar!!! ¡¡¡Hasta ahora!!!

LINEA

PROCESO

 

PROCESO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SUBIR

¡¡¡Buenos días chicos y chicas!!! Soy la profesora Minerva McGonagall, y me han encargado la tarea de explicaros en que va a consistir vuestro trabajo.

1ª Tarea: Tienes que buscar información, sobre que es Howarts, donde está situado y describir sus estancias.

Tarea: Tienes que nombrar los cuatro fundadores de la Escuela Howarts, y tienes que elegir uno y explicar algo más sobre él.

3ª Tarea: Tienes que conseguir un mapa de Howarts y sus alrededores.

4ª Tarea: Tenéis que buscar información sobre Harry Potter: nombre de nacimiento, significado del nombre, segundo nombre, otros nombres, y fecha de nacimiento.

5ª Tarea: Averigua donde vive Harry Potter junto a la familia Dursley. Tendrás que decirme la ubicación de la casa y describir las diferentes estancias de la casa.

6ª Tarea: Debes de averiguar cual es la bebida más popular de los magos y en que lugar suelen beber esa bebida y realizar una descripción de dicho sitio.

7ª Tarea: Me tienes que explicar cual es la diferencia entre hechizo, encantamiento o maldición. Luego me tendrás que dar un nombre de un hechizo y explicarme para que sirve.

PARA LOS ALUMNOS/AS DE CUARTO, QUINTO Y SEXTO:

El trabajo lo tendrás que realizar en un POWERPOINT. No olvides que la primera diapositiva, será la portada que debe incluir, nombre del trabajo, una foto que esté relacionada con el trabajo, nombre, apellidos y curso del autor o autora.

Luego debe de llevar siete diapositivas más, cada una para cada tarea que se te ha asignado, y además de escribir el texto debe de ir acompañada de una fotografía.

PARA LOS ALUMNOS/AS DE TERCERO:

El trabajo lo tendrás que realizar en un documento en WORD. No olvides que la primera página del trabajo tiene que ser la portada, que debe incluir, nombre del trabajo, una foto que esté relacionada con el trabajo, nombre, apellidos y curso del autor o autora.

Luego debe llevar la descripción de las siete tareas que se te han encomendado con una foto que tenga relación con cada tarea.

Es importante que el tipo de letra que utilices sea la COMIC SANS MS. Los enunciados de las tareas deben de ir a 14 puntos y en negrita, y el contenido de las respuetas a las tareas a 12 puntos y no negrita.

LINEA

RECURSOS

RECURSOS

SUBIR

Hola amigos, la profesora Minerva McGonagall me ha encargado que os facilite los enlaces a las páginas webs para poder realizar las diferentes tareas que os ha encomendado. ¡¡¡Buena Suerte!!!

TAREA 1: ENLACE, ENLACE.

TAREA 2: ENLACE,

TAREA 3: ENLACE,

TAREA 4: ENLACE,

TAREA 5: ENLACE,

TAREA 6: ENLACE,

TAREA 7: ENLACE,

LINEA

EVALUACION

EVALUACION

SUBIR

Aspectos que se van a tener en cuenta a la hora de evaluarte:

1. Tiene portada, con título, foto, nombre y apellidos y curso del autor/a.

2. Ha desarrollado todas las tareas que se le pide.

3. Tiene sentido lo explicado con las tareas que se le piden.

4. No tiene faltas ortográficas.

5. Está bien redactado.

6. Está bien ordenado.

7. Tiene fotografías en cada una de las tareas.

8. Utiliza el tipo de letra especificado para el trabajo.

LINEA

CONCLUSIONES

CONCLUSIONES

SUBIR

Una vez terminados los trabajos y expuestos en clase se abrirá un debate con todos los grupos participantes,donde se expondrán los siguientes aspectos:

  • Dificultades encontradas
  • Manejo de los Programas Informáticos
  • Contenidos de la Webquest.

Con todos los trabajos elaborados en Word, se hará un libro que formará parte de la Biblioteca del Centro. Por último, las exposiciones en Power Point se "colgarán en la página Web del Colegio.

LINEA

CRÉDITOS

CRÉDITOS

SUBIR

Esta WebQuest ha sido elaborada por el profesorado del Centro Público Nuestra Señora de los Ángeles (El Esparragal-Murcia) según el modelo desarrollado por Bernie Dodge y Tom March.

E-mail del centro: PINCHA AQUI

web del centro: www.ceip-nsangeles.com .

LINEA