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INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN GUÍA DIDÁCTICA CRÉDITOS
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INTRODUCCIÓN

DIA DE LA MUJER

FLECHA ARRIBA

¿A qué suena lo de mujer trabajadora?
¿No pensáis que es absurdo, cuando se aplica a la mujer?
Las mujeres todas son trabajadoras y como sabemos con una carga laboral que supera ampliamente a la de los hombres en todos los aspectos.

La única manera de llegar a una igualdad entre hombres y mujeres, recogida en numerosas constituciones del mundo es, desde la educación , una educación en valores, igualitaria y no sexista.
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TAREA

DÍA DE LA MUJER

Como hemos dicho consideramos trabajadoras a cada una de las mujeres, pero vamos a intentar aprender un poco más sobre ese día y por qué se instauró.

1. ¿Por qué se escogió ese día para esta celebración?

2. ¿Quién propuso este día?

3. ¿Qué pedían las mujeres?

4. ¿Cuándo obtuvieron el derecho al voto las mujeres en España?

5. ¿Cuándo y quienes fueron las primeras mujeres españolas en entrar en política en España?

6. Busca información sobre mujeres españolas que destacaron por la lucha de sus derechos, el de todas las mujeres?

 

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PROCESO

DIA DE LA MUJER

Como se os indica en el apartado anterior, tendréis que buscar información a las seis preguntas que vienen en el apartado anterior de la WebQuest.

Para ello, primero os vais a agrupar en parejas y os repartiréis el trabajo, para que sea más fácil. Una vez tengáis toda la información, lo redactaréis en un documento en WORD y también elaboraréis un POWER POINT, que posteriormente utlizaréis para explicar a vuestr@s compañer@s el trabajo que habéis realizado.

Recordad que es importante:

  • Que leáis con detenimiento todos los recursos que os proporcionamos.
  • Que busquéis otras fuentes de información que consideréis importantes, como la Biblioteca del Colegio.
  • Que los documentos que elaboréis sean el resultado de una opinión de todos los miembros de la pareja o del grupo, y que estén elaborados con vuestras propias palabras.

 

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RECURSOS

DIA DE LA MUJER

En los siguientes enlaces encontrarás la información a cada una de las preguntas:

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EVALUACIÓN

DIA DE LA MUJER

 

 

 

Estos son los aspectos que se evaluarán:

  1. Que han trabajado todos los miembros del grupo.
  2. Que todo lo que se dice en el trabajo lo entendéis y lo podéis explicar.
  3. Habéis cumplimentado todos los apartados del trabajo.
  4. El trabajo presentado es interesante.
  5. No tiene faltas ortográficas y está bien redactado.
  6. Está bien ordenado.
  7. Es bonito y atractivo.

Esta es la tabla de evaluación puntuando de 1 a 4 para: Mal (1), Regular (2), Bien (3), Muy Bien (4).

Equipo:
Aspectos
1
2
3
4
5
6
7
El equipo
El maestro
Total
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CONCLUSIÓN

DIA DE LA MUJER

Una vez terminados los trabajos y expuestos en clase se abrirá un debate con todos los grupos participantes,donde se expondrán los siguientes aspectos:

  • Dificultades encontradas
  • Manejo de los Programas Informáticos
  • Contenidos de la Webquest
  • Reflexiones sobre el papel de la mujer a lo largo de la Historia.

Con todos los trabajos elaborados en Word, se hará un libro que formará parte de la Biblioteca del Centro. Por último, las exposiciones en Power Point se "colgarán en la página Web del Colegio.

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GUÍA DIDÁCTICA

DIA DE LA MUJER

 

 

TÍTULO:

Día de la Mujer

CICLO:

Tercer Ciclo de Primaria

ÁREA:

Conocimiento del Medio.

OBJETIVOS:

  • Conocer la importancia del Día de la Mujer.
  • Reconocer el papel fundamental que tuvieron que afrontar las mujeres en su lucha por sus derechos.
  • Elaborar un documento con un procesador de textos.
  • Buscar y seleccionar información en Internet.

CONTENIDOS:

Lectura: recursos de internet.

Vocabulario: el apropiado para elabror el documento.

Gramática: frases apropiadas para la elaboración del trabajo.

TEMPORALIZACIÓN:

Dependiendo del grupo de alumn@s, y a modo orientativo de 5 a 6 sesiones.

RECURSOS:

Las webs proporcionadas a los alumnos.

Los fondos bibliográficos de la Biblioteca del Centro.

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CRÉDITOS

DIA DE LA MUJER

Esta WebQuest ha sido elaborada por el profesorado del Centro Público Nuestra Señora de los Ángeles (El Esparragal-Murcia) según el modelo desarrollado por Bernie Dodge y Tom March.

E-mail del centro: PINCHA AQUI

web del centro: www.ceip-nsangeles.com

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