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INTRODUCCIÓNTAREAPROCESORECURSOSEVALUACIONCONCLUSIÓNCRÉDITOS
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INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

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En esta nueva unidad nos toca aprender un deporte nuevo: el hockey sala. A lo largo de esta UNIDAD DIDÁCTICA iréis descubriendo las peculiaridades y bondades de este juego – deporte (agilidad, reflejos, rapidez, flexibilidad, táctica…) Nos ayudará a resolver dudas acerca de él esta webquest que vais a desarrollar. Ya veréis como es fácil.
¡Animo chavales!

 

 

 

 

 

 

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TAREA

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El trabajo consiste en elaborar individualmente un documento Word, con letra Comic Sans MS de 12 puntos, en el que expondréis el resultado de vuestra investigación. Ésta estará guiada por una serie de cuestiones que cubren algunos de los aspectos necesarios para iniciarse en el deporte del bádminton. ¡SUERTE!

 

 

 

 

 

 

 

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PROCESO

 

PROCESO

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Las preguntas sobre las que hay que realizar la investigación son las siguientes:

  1. ¿Cómo nace el hockey sala?
  2. ¿Qué material es necesario para jugar?
  3. Describe el terreno de juego. Acompáñalo de una imagen que ilustre la descripción.
  4. ¿Cuánto dura un partido de Hockey Sala?
  5. Describe el proceso para realizar las sustituciones de jugadores
  6. ¿Qué es un penalti-stroke?
  7. ¿Qué es un penalti-corner?
  8. Describe la composición de un equipo?
  9. EXPLICA las principales acciones técnicas de este deporte.
  10. Acciones permitidas y no permitidas.
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RECURSOS

 

 

RECURSOS

 

 

 

 

 

 

 

 

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WEBS:


REGLAS BÁSICAS DEL HOCKEY SALA
http://centros.edu.xunta.es/iesastelleiras/depart/edufis/apuntes/apunt/1esohc.pdf

WIKIPEDIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Hockey_sala

FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE HOCKEY
http://www.fchockey.org/documents/rsala.pdf

CLUB DE HOCKEY SIERRA NEVADA
http://www.hockeygranada.es/wordpress/?page_id=919

APUNTES DE HOCKEY SALA
http://eflasacenas.wikispaces.com/file/view/Hockey+Sala.pdf

VIDEOS:
PENALTY CORNER
http://www.youtube.com/watch?v=pxAcv7duKRc

PARTIDO HOLANDA – ALEMANIA
http://www.youtube.com/watch?v=70wjtugTC5I

PARTIDO HOLANDA – POLONIA

http://www.youtube.com/watch?v=ELBx7BClu8I

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EVALUACION

EVALUACIÓN

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Como habéis visto no era una investigación tan difícil. Ahora le toca evaluarlo al profesor. Los indicadores que se seguirán para la evaluación de vuestros trabajos serán los siguientes:

    • El trabajo se entrega en el plazo indicado.
    • Se siguen las reglas que se indican.
    • El trabajo no tiene faltas de ortografía.
    • Cada pregunta es desarrollada de forma adecuada.
    • La exposición de ideas es clara y concisa.
    • Completa el trabajo con ilustraciones acordes con lo requerido en la pregunta.
    • Cita las fuentes consultadas.
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CONCLUSIÓN

CONCLUSIÓN

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El trabajo ha concluido. Ahora es el momento de exponer en clase las dificultades que habéis encontrado a la hora de la realización de esta investigación y de poner en práctica los aspectos teóricos aprendidos.

 

 

 

 

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CRÉDITOS

CRÉDITOS

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CRÉDITOS
Título: Hockey Sala.
Área: Educación Física.
Ciclo: Tercer ciclo de Primaria.
Autor: Guillermo Carmona Álvarez.
Maquetación: Álvaro Villanueva Jiménez
Centro: CEIP Nuestra  Señora de los Ángeles (El Esparragal – Murcia)

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